你是热爱自然崇尚科学的孩子。每每仰望苍穹和浩瀚星空，心中或许多多少少会潜伏着一个“上九天揽月”的愿望吧？当有那么一天，你可以在六月的夜晚初步谋划自己的人生蓝图的时候，你会不会忽然忆起那个宏大的梦想，并且愿意尽可能地离它近一点再近一点？

如果你给出了肯定的答案，我想说：“壮志空天，激情人生”，电子科技大学航空航天学院欢迎你！

——啥？电子科技大学也有航空航天学院？电子科技和航空航天有关？

——是的你没看错。航空电子系统之于飞行器，如同感觉器官之于人类，不仅必要而且非常重要。电子科技大学航空航天学院正是研究航电系统相关技术、培养航电领域科技人才的地方。

无论是小小的无人机，还是常见的客运飞机，甚至是炫酷的战斗机、歼击机，任何一架飞行器至少由机体、动力系统、机载系统这三大系统组成。其中，机载系统主要包括飞行控制、导航/通信/监视、显示管理等电子系统及设备，这就是我们所说的航空电子系统。航空电子系统诞生于20世纪70年代，它作为一个有机集合体，能“感知”飞行器的空间位置、速度、姿态并进行控制，能和其他机载设备或飞行器以及地面控制设备进行“对话”，还能“看到”航路上的天气、“听到”附近有无阻挡物的动静。随着电子与工业走向一体，航空电子逐渐成为飞行器设计中的一个独立部门；及至4G通信惠及千家、工业4.0概念席卷全球的今天，新一代航空电子系统与航电技术已向纵深处有了长足发展，并且正以惊人的速度改变着航空航天技术、改造着世界观和宇宙观。

航空航天学院是电子科技大学的新兴学院之一，是为开拓航空航天科研领域而跨学科整合了其他院系的原有资源，专门设立的以研究为主、兼具学科建设和人才培养职能的创新型学院。学院瞄准未来国家空天科技需求，在校内独立从事科学研究，对外作为电子科技大学航天航空部门承接并完成国家重大科研项目，以培养高水平、高层次的空天科技人才为己任。本着这样的目的，学院为学子们量身定制了一道道丰盛的精神“大餐”：在本科培养方案中，不仅有基础通识课、核心通识课、交叉通识课等通识课程来打牢基础，更有本专业选修课、跨专业选修课、学科拓展课等个性化课程来拓宽知识结构的深度和广度；在工程实践方面，除了专门设置有各类实验、实训、综合设计外，还为每个同学选派了一对一的专业导师，以期培养和强化同学们的工程思维及学术视野，并通过师生间的紧密联系促进理论与实践相结合、教学与科研相承辅——这样的待遇，可不是每个学院都能随随便便拥有的哦！

经过如此充实的四年，我们期待着打磨出国家和空天行业急需的卓越工程师和优秀人才，能够在飞行器测控通信、导航制导与控制、传感与探测、飞行控制等领域从事科学研究、总体设计、关键技术开发、系统管理等工作。也许，我国未来的探月工程总师、载人航天总师就是你，或你们中的一个！即便转向其他相关领域，相信你们一样会成长为基础知识扎实、实践及创新能力强的复合型技术人才。

好钢要打钉，好男儿好女儿要学理工。航天航空是国之重器，航电系统技术是航天航空发展的灵魂，它需要更多人投入一己之力，也更值得每一个人为之付出智慧和汗水。正值热血青春的你，怎能没有胸怀天下的抱负，怎能没有报效祖国的担当？

少年心事当拿云！记得我们的邀约，请到清水河畔西湖岸边来，电子科技大学航空航天学院欢迎你。

【作者简历】何羚，副教授，1997年留校任教至今。连年承担本科及研究生《现代微机系统》、《电路分析》、《系统可测性设计技术》等课程的教学任务，获得校A级教学质量优秀主讲教师称号、校青年教师优秀教学奖；已合著出版教材及专著共6部，其中3部属高校统编教材、3部属普通高教测控信息技术规划教材。主要研究领域包括频域测量、自动测试系统及仪器技术、卫星导航测试技术，作为主研人员先后承担1项“九五”军事预研、2项“十五”军事型号、1项“十一五”军事预研、1项“十二五”重大专项及863等多项纵向课题的研究任务。获得国防部科学技术二等奖、三等奖各1次；作为第3完成人参加的“十五”军事型号项目通过设计定型及成果鉴定，相关技术达到同时期国际先进水平；作为项目负责人之一参研的军口重大专项获得军队科技进步奖一等奖1次。