近日，2018年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛（MCM/ICM）成绩揭晓。我校2支参赛队伍摘得最高奖——Outstanding Winner（特等奖），并列全球第二。这是我校第6次获得该奖项，且是首次在一届竞赛中有两队同时获得Outstanding Winner，其中一支队伍还获得INFORMS Award。此外，1支队伍获得Finalist Winner（最高奖提名奖），25支队伍获Meritorious Winner（一等奖），48支队伍获Honorable Mention（二等奖），取得了我校参加美国大学生数学建模竞赛以来的最好成绩。

2018年美赛全球部分知名高校获得特等奖情况

Outstanding Winner和INFORMS Award获奖证书及名单

Finalist Winner获奖名单

2018年美国大学生数学建模竞赛电子科技大学竞赛现场

　　本次竞赛从美国东部时间2018年2月8日持续至2月12日，历时四天四夜，共设有6道题目。比赛吸引了来自中国、美国、英国、法国、日本、澳大利亚、加拿大、韩国、新加坡、墨西哥、南非、中国香港、中国澳门等多个国家和地区的著名高校共20602支队伍参加。其中参与MCM三道题竞赛的共10670支队伍，参与ICM三道题竞赛的共9932支队伍。我校共选派100支队伍参加此次比赛。比赛最终评选出Outstanding Winner33支队伍（占比0.16%），Finalist Winner45支队伍（占比0.22%），Mertorius Winner2010支队伍（占比9.7%）。大赛还在特等奖中选出最优秀的作品授予特别奖（如INFORMS Award）。

2018年美国大学生数学建模竞赛电子科大参赛队员和师生合影

　　在教务处和数学科学学院的大力支持下，学校数学建模创新中心不断完善竞赛培训工作，形成了一套系统、高效的训练体系，指导学生在美国大学生数学建模竞赛中屡获佳绩，先后于2004年、2011年、2012年、2017年获得Outstanding Winner，于2015年、2017年获得Finalist Winner。

　　中心以竞赛为牵引、实现竞赛课程化。其中“数学建模”课程先后入选国家精品课程和首批国家精品资源共享课；《数学建模》（第二版）教材入选“十一五”国家级规划教材；“数学建模系列课程”团队入选四川省教学团队。以精英人才培养为目标，目前数学建模创新中心面向全校开设的课程有通识课“数学与创造力”“漫话数学建模”“数学建模”，素质教育选修课“数学建模基础”“数学建模方法”“数学建模实验”等，每年受益学生超过2000人。

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　　美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛（MCM/ICM）是Mathematical Contest in Modeling和Interdisciplinary Contest in Modeling的缩写，是一项著名的国际大学生竞赛。MCM始于1985年，ICM始于2000年，由美国数学及其应用联合会（The Consortium for Mathematics and Its Application，简称COMAP）主办，得到了SIAM、NSA、INFORMS等多个组织的赞助。

　　MCM/ICM旨在加强学生运用数学思维和方法来解决实际问题的能力，着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。竞赛以三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。